Рафис Борһанов: Милли институт булдыру мәсьәләсе җентекләп өйрәнелә / Рафис Бурганов: В РТ прорабатывается вопрос создания национального педагогического института

2454Бүген татар милли педагогика институты булдыру мәсьәләсе җентекләп өйрәнелә. Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министры Рафис Борһанов институтны ачу белән генә түгел, анда югары сыйфатлы белем бирелергә һәм әлеге уку йортын тәмамлаган студентларга ихтыяҗ да югары булырга тиеш, дип саный. Бу хакта ул “Татар-информ”га биргән интервьюсында хәбәр итте.

“Килешәм, бүген милли, шул исәптән педагогик кадрлар әзерләү мәсәләсе килеп туды. Укытучыларга булган ихтыяҗның 20% — билингваль даирәдә эшләүгә сәләтле, ике дәүләт телен дә камил белгән укытучыларга ихтыяҗ. Бүген милли институт булдыру мәсьәләсе җентекләп өйрәнелә. Төрле вариантлар карала. Социологик тикшеренүләр үткәрелә. Чөнки институтны ачу белән генә түгел, анда югары сыйфатлы белем бирелергә һәм әлеге уку йортын тәмамлаган студентларга ихтыяҗ да югары булырга тиеш”, — ди ул.

Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министры хәбәр итүенчә, 2016 елдан Татарстан Республикасы дәүләт телләрен һәм Татарстан Республикасында башка телләрне саклау, өйрәнү һәм үстерү буенча Татарстан Республикасы дәүләт программасы кысаларында министрлык Казан (Идел буе) федераль университеты, Яр Чаллы дәүләт педагогия университеты белән берлектә татар мәктәпләре өчен берьюлы ике белгечлек буенча педагогик кадрлар әзерләү эшен башлап җибәргән. Мисал өчен, “татар теле, әдәбияты укытучысы – башлангыч сыйныф укытучысы”, “татар теле, әдәбияты укытучысы, балалар бакчасы тәрбиячесе”. Югары уку йортлары алдына педагогик кадрлар әзерләүгә таләпләрне көчәйтү, программаларны камилләштерү максаты да куелган.

“Татар-информ”.

* * *

Вопрос создания татарского национального педагогического института в РТ тщательно прорабатывается, рассматриваются разные варианты. Об этом в интервью ИА «Татар-информ» сообщил министр образования и науки РТ Рафис Бурганов.

О необходимости создания татарского национального педагогического института заявил Президент Татарстана Рустам Минниханов в своем послании Госсовету РТ.

«Сегодня встал вопрос подготовки национальных кадров, в том числе и педагогических. 20 процентов потребности в учителях — это спрос на учителей, способных работать в билингвальной среде, одинаково хорошо владеющих двумя государственными языками республики. Сегодня вопрос создания национального института тщательно прорабатывается. Рассматриваются разные варианты. Проводятся социологические исследования. Потому что важно не просто открыть институт, но обеспечить высокий уровень получаемых в нем знаний, в то же время должен быть большой спрос на выпускников этого учебного заведения», — отметил Рафис Бурганов.

Он также напомнил, что начиная с 2016 года в рамках государственной программы сохранения, изучения и развития языков Республики Татарстан Министерство образования и науки РТ совместно с К(П)ФУ и Набережночелнинским государственным педагогическим университетом ведет работу по подготовке для татарских школ педагогических кадров с двумя специальностями. К примеру, «учитель татарского языка и литературы — учитель начальных классов», «учитель татарского языка и литературы — воспитатель дошкольного детского учреждения».

Глава Минобрнауки также подчеркнул, что перед вузами также поставлена задача повышения требований к подготовке педагогических кадров, совершенствования программ.

“Татар-информ”.

Просмотров: 815

Комментирование запрещено